乐业县、喜德县、越西县分别汇报了一年来乡村振兴教育帮扶工作进展、取得的主要成效以及下一步需要重点协调解决的困难和问题。三县表示，在教育部教育督导局的统筹协调下，各帮扶单位在聚焦教师队伍建设、困难学生资助、办学条件改善等方面持续发力，为推动三县学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、普通高中教育提质扩容、职业教育特色发展，提供了有力的人才保障和智力支持。

　　会议研究确定，下一步要认真贯彻落实党的二十大精神，重点抓好以下三方面工作：一是进一步完善乡村振兴教育帮扶工作推进机制，不断健全与对口帮扶县的定期沟通、及时响应、闭环反馈和督促指导的长效工作机制，更加深入地了解基层、理解基层、学习基层、带动基层。二是进一步统筹规划好乡村振兴教育帮扶工作，按照乡村教育规律优化乡村学校布局结构，改善学校基本办学条件，加强乡村教师队伍建设，完善乡村学生关爱体系，应用数字化赋能乡村教育，着力提升乡村教育质量水平。三是进一步做实做细教育人才“组团式”帮扶工作，着力激发帮扶学校内生办学活力，推动普通高中特色化发展，发展特色职业教育，真正培养适合对口帮扶三县当地特色经济发展的人才。